> Leren > Leerlingenbegeleiding

:: Leerlingenbegeleiding

Naast degelijk onderwijs verstrekken, is het begeleiden van leerlingen een opdracht waaraan wij steeds meer aandacht besteden. Op deze pagina een beetje meer uitleg over vier steunpijlers van onze algemene leerlingenbegeleiding:

• De klassenleraar
• De vakleerkrachten
• De cel leerlingenbegeleiding
• De studie

De klassenleraar

De klassenleraar is de spilfiguur in de begeleiding. Hij volgt nauwgezet elke leerling van zijn klas en rapporteert in de agenda aan de ouders. Bij hem kunnen leerlingen en ouders op de eerste plaats aankloppen wanneer zij vragen hebben. Wanneer nodig contacteert de klassenleraar rechtstreeks de ouders.

De klassenleraar speelt ook een belangrijke rol in het 'Leren leren'. Regelmatig spreekt men in de klas over studiemethode: wat, wanneer en hoe studeren? Hij begeleidt de leerling die steeds moet zoeken naar de voor hem efficiëntste methoden.

De vakleraren

Vakleraren volgen de vorderingen van de leerlingen voor hun vak. Ook zij geven tips voor het leren verwerken van de leerstof. Bij moeilijkheden geven ze extra uitleg. In de eerste graad worden hiervoor door de vakleraren vaak 'bijlessen' gegeven. Dit gebeurt in de regel over de middag en gedurende de middagstudie. Via de schoolagenda worden de ouders hiervan op de hoogte gebracht.

De cel leerlingenbegeleiding

Op het college werkt ook een cel leerlingenbegeleiding. Dit is een groep leerkrachten die met de directie en een vertegenwoordiger van het CLB regelmatig overleggen hoe de begeleiding best kan verlopen. Deze leerkrachten zijn deeltijds vrijgesteld om leerlingen individueel te helpen.

Al jaren is de "cel" leerlingenbegeleiding niet meer weg te denken uit het college. Soms heeft de leerling immers niet genoeg aan extra uitleg van de vakleerkracht of een gesprek met de titularis. Soms liggen de problemen niet (alleen) op gebied van vakken of studiemethode. Of ligt uw dochter of zoon met zichzelf in de knoop. Sociale en emotionele problemen kunnen het ritme van uw kind danig in de war brengen. 
De cel leerlingenbegeleiding probeert aan al deze leerlingen een luisterend oor of een helpende hand te bieden. De leerlingenbegeleiders zijn dan ook voor een stuk de vertrouwensleerkrachten van de school. Zij maken tijd vrij, zonder alles aan de grote klok te hangen. Ook ouders mogen hen steeds contacteren, op het telefoonnummer van het college (058/31 14 74).

De volgende mensen maken deel uit van de cel leerlingenbegeleiding:

• Directeur Paul De Cock, beleidsmedewerker Philippe Craye en CLB-contactpersonen Emily Bulcke en Valerie Vanneste. Meer info over de werking van het CLB vindt u op de CLB-pagina.
• Leerbegeleiders Vicky Veryser (eerste graad), Tifanie Cremmerye (tweede graad) en Tine Pauwels (derde graad): zij besteden vooral aandacht aan het leren leren (zowel collectief als individueel) en stippelen per graad een leertraject uit.
• SEM-begeleiders Christel Dewilde (eerstes, tweedes en derdes) en Veroniek Engelbrecht (vierdes, vijfdes en zesdes): zij zijn de aanspreekpunten voor leerlingen met socio-emotionele problemen.

Een overzicht van de 'spreekuren' van de leerlingenbegeleiders in het schooljaar 2009-2010:

» Leren leren eerste graad
Vicky Veryser	woensdag 13.10 - 14.50 uur
» Leren leren tweede graad
Tifanie Cremmerye	woensdag 14.15 - 15.15 uur vrijdag 8.30 - 10.10 uur
» Leren leren derde graad
Tine Pauwels	dinsdag 12.45 - 13.30 uur dinsdag 16.15 - 18.00 uur
» SEM eerste tot derde jaar
Christel Dewilde	maandag 12.45 - 13.30 uur woensdag 13.10 - 14.45 uur
» SEM vierde tot zesde jaar
Veroniek Engelbrecht	maandag 12.45 - 13.30 uur donderdag 12.45 - 13.30 uur
» CLB (Centrum voor Leerlingenbegeleiding)
Emily BULCKE website CLB Westkust:  www.vclb-veurne.be	op school : vrijdag: 10.30 - 12.10 uur ook op afspraak zie ook CLB-pagina

Studie

In het college is er vanaf 1 september 2010 verplichte middagstudie (zie dagindeling) en facultatieve avondstudie.

• Middagstudie:
  • op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 13.15 tot 13.40 uur
  • ideaal voor kleine werkjes, korte herhalingen, aanvullen cursussen,...
  • een geschikt moment voor bijlessen of vergaderingen van leerlingenraad, sportraad, MOS-werkgroep,...
• Vrije avondstudie:
  • op maandag, dinsdag en donderdag van 16.40 tot 18.00 uur (na inschrijving voor het volledige schooljaar)
  • op woensdag van 13.15 tot 14.45 uur (na inschrijving voor het volledige schooljaar)
  • op vrijdag van 16.30 tot 17.30 uur (helemaal vrij, zonder inschrijving)
  • wie intekent voor studie kan die indien nodig vroeger verlaten voor sport, muziekschool, openbaar vervoer,...

Waarom studie volgen?

Zelfstandig studeren is voor de jongeren in onze tijd, die zoveel afleiding biedt, vaak moeilijk. Ook thuis vindt niet iedereen de gepaste sfeer om rustig en stipt te studeren. 'Samen studeren' in de studie is voor veel leerlingen dan ook een enorme steun.
In de studiezaal garandeert de studiemeester een goede studiesfeer. In het eerste jaar speelt hij ook bij het leren leren een actieve rol. Hij helpt je bij het indelen van de studietijd en de volgorde van je taken. Hij geeft praktische tips voor studie- en examentijd. Als een ervaren gids begeleidt hij jou in je eerste stappen naar 'zelfstandig studeren'.

Vanaf het vierde jaar kunnen de leerlingen tijdens de avondstudie ook in het OLC (openleercentrum) terecht om er onder toezicht van een leerkracht computertaken of groepswerken te maken. Zo speelt de school in op de veranderende aard van vele taken!